- 8 апреля 2019, понедельник
- Воронеж, ул. Генерала Лизюкова, 52а
Методический семинар «Единые стратегии подготовки к государственным и международным экзаменам по английскому языку»
Извините, регистрация закрыта. Возможно, на событие уже зарегистрировалось слишком много человек, либо истек срок регистрации. Подробности Вы можете узнать у организаторов события.
8 апреля 2019 года Кембриджский ресурсный центр проводит методический семинар «Единые стратегии подготовки к государственным и международным экзаменам по английскому языку» для преподавателей английского языка общеобразовательных школ г. Воронежа.
Семинар проводится при содействии Представительства Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета (Cambridge Assessment English), департамента повышения квалификации школы иностранных языков ЧУДО «Лингвист» и авторизованного центра приема Кембриджских экзаменов в г. Воронеже.
Цель проведения семинара – повышение квалификации педагогов, реализующих программы основного и дополнительного образования при подготовке к итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов.
Задачи семинара:
– обсуждение общих стратегий подготовки к государственным и международным экзаменам по английскому языку;
– обсуждение учебно-методических пособий для подготовки учащихся к государственной аттестации.
В программа семинара:
Обучение аудированию и говорению с использование учебно-методических пособий издательства Кембриджского университета (Лилия Аяцкова, руководитель Кембриджского ресурсного и экзаменационного центра)
Экзаменационные стратегии в работе с текстом (Иен Рэби, тренер CELTA, методист школы иностранных языков International House Voronezh-Linguist)
Обучение письменной речи (Евгения Панферова, методист школы иностранных языков International House Voronezh-Linguist)
Условия участия в семинаре:
Участие в семинаре бесплатное.
Все участники получат сертификаты Представительства Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета (Cambridge Assessment English).
Телефон для справок:
(473) 202-27-17, 202-27-20